If—
(‘Brother Square-Toes’—Rewards and Fairies)
If you can keep your head when all about you
Are losing theirs and blaming it on you,
If you can trust yourself when all men doubt you,
But make allowance for their doubting too;
If you can wait and not be tired by waiting,
Or being lied about, don’t deal in lies,
Or being hated, don’t give way to hating,
And yet don’t look too good, nor talk too wise:
If you can dream—and not make dreams your master;
If you can think—and not make thoughts your aim;
If you can meet with Triumph and Disaster
And treat those two impostors just the same;
If you can bear to hear the truth you’ve spoken
Twisted by knaves to make a trap for fools,
Or watch the things you gave your life to, broken,
And stoop and build ’em up with worn-out tools:
If you can make one heap of all your winnings
And risk it on one turn of pitch-and-toss,
And lose, and start again at your beginnings
And never breathe a word about your loss;
If you can force your heart and nerve and sinew
To serve your turn long after they are gone,
And so hold on when there is nothing in you
Except the Will which says to them: ‘Hold on!’
If you can talk with crowds and keep your virtue,
Or walk with Kings—nor lose the common touch,
If neither foes nor loving friends can hurt you,
If all men count with you, but none too much;
If you can fill the unforgiving minute
With sixty seconds’ worth of distance run,
Yours is the Earth and everything that’s in it,
And—which is more—you’ll be a Man, my son! Sempre estudei no mesmo colégio de freiras. O meu autismo, que na época não era diagnosticado, fazia com que eu tivesse uma sensação de abrigo e proteção junto às irmãs e minhas colegas de sempre, só meninas. Eu amava estudar no colégio São José, na cidade de Formosa, Goiás. Primeiro no internato e depois no externato. Lá éramos alfabetizadas em francês, já que a madre superiora que chamávamos de "ma mère" morava na Bélgica e não falava português. Por isso cantávamos a Marseillhaise, rezávamos em francês e estudávamos os dois idiomas. De inglês eu não sabia uma palavra. Um dia, do nada, minha mãe me transferiu para uma escola pública, com alunos e professores de ambos os sexos, o que foi profundamente desgastante para mim que nem mesmo falava diante de desconhecidos, principalmente homens. Para complicar, lá a segunda língua era inglês e como disse antes eu desconhecia totalmente. Logo que cheguei o professor Edson marcou uma prova, para meu desespero total. Acostumada a resolver sozinha os meus problemas, quebrei a cabeça e nem dormia direito, tentando encontrar uma saída para não passar a vergonha de zerar na prova. Um dia tive uma idéia que poderia resolver meu problema embora tivesse barreiras muito difíceis de superar para mim. Mas não vi outra saída e como sempre tirei coragem de onde parecia não existir, no final da aula disse ao professor que precisava falar com ele. Fiz isso totalmente corada e trêmula e talvez por isso mesmo ele tenha sido tão generoso. Falei de minhas dificuldades e que tinha uma sugestão para o impasse; me propus a declamar para ele um poema em inglês desde que me desse a nota mínima aceitável que era 5. Ele concordou. Não sei como superei os dias de estudo do poema, me envergonho ao imaginar como foi a minha pronúncia, fiz a apresentação dentro de uma nuvem de terror, mas declamei o poema acima inteiro de cor e o professor Edson me deu nota 8 e um elogio. Na segunda prova eu já sabia mais que os colegas, mas de novo minha família me levou de volta ao colégio São José, para meu completo alívio.
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